Especialista explica como a repetição influencia as conexões neurais e destaca que o aprendizado depende da qualidade dos estímulos, não apenas da frequência da atividade
Passar horas assistindo a episódios seguidos de uma mesma série tornou-se um hábito comum para milhões de pessoas. O fenômeno, conhecido como “binge-watching” ou maratona de séries, é tão popular que já desperta o interesse da ciência. Isso porque a repetição contínua de estímulos pode modificar a forma como o cérebro responde a determinadas experiências, reforçando circuitos neurais e criando padrões de comportamento.
Mas, segundo especialistas, repetir uma atividade diversas vezes não significa, necessariamente, que haverá aprendizado ou desenvolvimento de novas habilidades. O que faz a diferença é a maneira como essa repetição ocorre e os estímulos envolvidos no processo.
A fisioterapeuta e fundadora da Clínica Espaço Kids, Jamaica Araújo, explica que o cérebro humano possui uma capacidade conhecida como neuroplasticidade, que permite a reorganização das conexões neurais ao longo da vida. Esse mecanismo é a base de processos como a aprendizagem, a adaptação e a reabilitação.
“A repetição é importante para o cérebro, mas ela precisa estar associada a desafios, objetivos e experiências significativas. Quando uma atividade é realizada de forma planejada e com estímulos adequados, as conexões neurais tendem a se fortalecer. É assim que ocorre o aprendizado e o desenvolvimento de novas habilidades”, afirma.
A especialista destaca que esse princípio é amplamente utilizado em terapias voltadas para crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e atrasos no neurodesenvolvimento.
Nesses casos, a repetição estruturada de atividades, associada a estímulos sensoriais, motores, cognitivos e sociais, pode favorecer avanços importantes na comunicação, autonomia e interação com o ambiente.
É justamente com base nos princípios da neuroplasticidade que a Clínica Espaço Kids desenvolve o Método MIG® (Método de Integração Global), uma abordagem terapêutica intensiva e interdisciplinar que reúne diferentes especialidades para potencializar o desenvolvimento de crianças, adolescentes e jovens.
“O cérebro aprende por meio da experiência. Quanto mais direcionada e significativa ela for, maiores são as chances de gerar mudanças positivas. Por isso, trabalhamos com intervenções integradas, que estimulam diversas áreas do desenvolvimento ao mesmo tempo e respeitam as necessidades individuais de cada paciente”
jamaica araújo
Segundo a fisioterapeuta, o método busca aproveitar a capacidade natural do cérebro de criar e fortalecer conexões neurais, oferecendo estímulos planejados e repetidos de forma estratégica. A proposta envolve profissionais de diferentes áreas atuando de maneira coordenada, ampliando as oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento.
Embora maratonar uma série e participar de um processo terapêutico sejam experiências completamente diferentes, ambas ajudam a ilustrar um princípio fundamental da neurociência: aquilo que fazemos repetidamente pode influenciar a forma como nosso cérebro funciona. A diferença está na intenção, na qualidade dos estímulos e nos objetivos envolvidos em cada experiência.
“Quando compreendemos como o cérebro aprende, conseguimos criar estratégias mais eficazes para estimular o desenvolvimento. A neuroplasticidade nos mostra que o potencial de mudança existe, mas é preciso oferecer experiências adequadas para que ele aconteça”
jamaica araújo
Clínica Espaço Kids
A Clínica Espaço Kids é especializada no atendimento humanizado a crianças com deficiência. Com serviços de fisioterapia, fonoaudiologia, terapia ocupacional, psicopedagogia, musicoterapia, psicomotricidade e psicologia, a Espaço Kids oferece, em um só espaço, a possibilidade de um acompanhamento completo a crianças e adolescentes com alteração no desenvolvimento neuropsicomotor.
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